As casas de instrução nas cortes dos faraós egípcios criadas há aproximadamente 2000 anos eram direcionadas apenas à aristocracia. A educação passou a ter caráter público no início do séc XIX , porém ainda eram para poucos. Pois , a inclusão de crianças que fugiam ao padrão de qualidade aceito pela sociedade da época, não ocorria. Porém , fico a pensar... Será que com a universalização do acesso á educação que iniciou-se em meados de 1920 a 1930 ocorre 100 %de fato? Será que como educadores, ainda não somos excludentes? Alunos que não possuem o padrão mínimo de qualidade que desejamos em nossas salas de aula , são verdadeiramente incluídos ?
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